¡¡Buenos días hermosos. Les deseo un día, una semana, un mes, un año y una vida entera llena de muchas sonrisas!!.
El día de hoy estaré muy feliz de verlos en nuestra clase virtual a las 10:40am. Les enviaré el link con la Profesora Sandra.
Luego vamos a hacer un repaso de "La clasificación de los triángulos". Y para eso vamos a realizar las siguientes actividades:
1. Con solo dar click, podrás ingresar a divertirte aprendiendo:
2. Luego, busca en la casa 5 objetos en forma de triángulo y clasíficalos de acuerdo a la medida de sus lados (triángulo equilátero, isósceles y escaleno) y según la medida de sus ángulos (rectángulo, acutángulo y obtusángulo). Luego vas a grabar un corto vídeo a la Profe Victoria explicando la clasificación que acabas de hacer.
Recibiré la actividad 2. hasta el VIERNES 12 DE JUNIO 3PM.
¡¡Buenos días hermosos. Les deseo un día, una semana, un mes, un año y una vida entera llena de muchas sonrisas!!.
El día de hoy vamos a estudiar "Los métodos de demostración".
Mis tesoros, presten mucha atención a la explicación:
No. 1: Métodos de demostración contrarrecíproca
No. 2: Métodos de demostración por reducción al absurdo
No. 3: Métodos de demostración por contraejemplo
Cualquier duda que tengan con respecto a la explicación de la clase, no duden en preguntar.
Practica: 1. Inventarse 2 proposiciones donde muestre la aplicación de la demostración contrarrecíproca, 2 proposiciones usando reducción al absurdo y 2 proposiciones por contraejemplo. Recibiré la actividad de Practica HOY hasta las 2pm.
El día de hoy vamos a ver "Los paralelepípedos". Y vamos a aprender mucho sobre ellos, al realizar las siguientes actividades:
1. Escribir en el cuaderno lo siguiente:
Junio 10 de 2020
Los paralelepípedos
Es un cuerpo geométrico formado por seis caras en forma rectangular.
2. Armar el paralelepípedo (Recortable No. 3) que se encuentra después de la página 140 del Libro de Habilidades 3°.
Debes guardar el cubo que hicimos hace varias clases atrás, y el paralelepípedo que hicimos hoy, porque después de vacaciones vamos a seguir estudiando con ellos.
Recibiré las actividades hasta el VIERNES 12 DE JUNIO 3PM.
¡¡Buenos días hermosos. Les deseo un día, una semana, un mes, un año y una vida entera llena de muchas sonrisas!!.
El día de hoy vamos a terminar de estudiar "Las propiedades de los triángulos".
1. Presten mucha atención a la explicación:
No. 1: Propiedades de los triángulos
No. 2: Propiedades de los triángulos
Ahora...
PRACTICA:
teniendo en cuenta las cuatro propiedades de los triángulos estudiados en clase, realiza en el cuaderno los ejercicios 1 al 6 de la página 139 del Libro de Habilidades 8°. Y al frente de cada ejercicios, escribe el nombre de la propiedad que le ayudo a dar respuesta a cada ejercicio.
Recibiré la actividad de practica hasta el VIERNES 12 DE JUNIO 3PM.
¡¡Buenos días hermosos. Les deseo un día, una semana, un mes, un año y una vida entera llena de muchas sonrisas!!.
Les quiero compartir la clase virtual del miércoles pasado:
Parte 1: Repaso de la clasificación de los polígonos
Parte 2: Repaso de la clasificación de los polígonos
Parte 3: Repaso de la clasificación de los polígonos
El día de hoy vamos a verrepasar "La clasificación de polígonos según la medida de sus lados y ángulos". Por eso los invito mis niños a realizar las siguientes actividades:
1. Vamos a jugar a los exploradores.
Vas a buscar en la casa 3 objetos que consideres polígonos regulares y 3 objetos que consideres polígonos irregulares.
Luego graba un corto vídeo a la Profesora Victoria explicando por qué sabes que los objetos que escogiste son polígonos regulares e irregulares.
Estaré recibiendo el vídeo hasta el JUEVES 11 DE JUNIO HASTA LAS 3PM. ¡¡Sí lo haces antes, mucho mejor!!
¡Los niños más preciosos de este planeta tierra, reciban un saludo de la Profe Victoria!.
El día de hoy estaré muy feliz de verlos en nuestra clase virtual a las 9:45am. Les enviaré el link con la Profesora Damarys.
Hasta pronto, Dios los bendiga.
Junio 3 de 2020
¡Preciosos nuestros niños, reciban un saludo a nuestra clase de geometría!.
Recordemos que estamos estudiando "Los cuerpos geométricos: El cubo".El día de hoy terminamos con el tema y para eso realizaremos las siguientes actividades:
1. Hacer los ejercicios 1 y 2 página 17 del Libro de Habilidades 2°.
Estaré
pendiente de cualquier duda o inquietud que tengan. Recibiré la foto de los ejercicios a mi whatsapp hasta el jueves 4 de Junio en el transcurso del día.
¡Dios los bendiga, feliz día. Estaré pendiente de ustedes!
Mayo 27 de 2020
¡Preciosos nuestros niños. Reciban un abrazo de bienvenida a la clase de geometría.
Recuerden,
en la clase pasada estudiamos "Los cuerpos geométricos: El cubo".Hoy vamos a practicar todo lo que hemos aprendido del cubo y realizaremos las siguientes actividades:
1.Con la ayuda de los papitos vas a seleccionar tres juguetes que tengas en forma de cubo. Luego vas a grabar un corto vídeo donde señalas cada una de las partes que tiene el cubo en cada juguete que encontraste. "Esta actividad se calificará como nota de examen, así que... ¡¡Hermosos a demostrar lo que hemos aprendido de los cubos!!".
Tarea: Realizar los ejercicios 1 y 2 de la página 17 del Libro de Habilidades 2° para entregar la próxima clase o sea el próximo miércoles 3 de Junio en el transcurso del día.
Estaré
pendiente de cualquier duda o inquietud que tengan. El envío de los vídeos debe hacerse por whatsApp y tienen plazo hasta el jueves en el transcurso del día.
¡Dios los bendiga, feliz día. Estaré pendiente de ustedes!
Mayo 20 de 2020
¡Buenos días preciosos estudiantes. Reciban la bienvenida a la clase de geometría. Hoy vamos a estudiar "Los cuerpos geométricos". Y para entender el tema es necesario realizar las siguientes actividades:
1. ¡¡Presten mucha atención al siguiente video!!:
2. Escribe en el cuaderno, lo que está escrito en el tablero:
3. Ahora, vamos a aprender jugando. Con solo dar click puedes ingresar a realizar la siguiente actividad:
Estaré pendiente de cualquier duda o inquietud que tengan. El día de hoy no deben enviarme ninguna actividad, con realizar todas las actividades propuestas para la clase de hoy es suficiente.
¡Dios los bendiga, feliz día. Estaré pendiente de ustedes!
***********************
Mayo 13 de 2020
¡Buenos días hermosos!. Reciban un gran abrazo de bienvenida a la clase de geometría.
Recordemos que en la clase pasada estudiamos "El círculo", hoy vamos a repasar todas las figuras planas que hemos estudiado (rectángulo, triángulos, círculo), y por eso los invito a realizar las siguientes actividades:
1. Realizar la siguiente actividad. Sólo deben descargarlo dando click, si desean pueden imprimirlo, de lo contrario pueden copiarlo.
2. Hermosos, si tienen pendiente alguna actividad de geometría para entregar, hoy es el día para que la terminen y me la envíen para calificarla.
Estaré pendiente de cualquier duda o inquietud que tengan. Recibiré la actividad 1 hasta jueves 3pm. Si lo realizas antes: mejor!
¡Dios los bendiga, feliz día. Estaré pendiente de ustedes!
***********************
Mayo 6 de 2020
¡Preciosos nuestros niños.. Muy buenos días!. Me han hecho mucha falta y les mando un gran abrazo de bienvenida a la clase de
geometría!.
Recordemos hermosos, en la clase
pasada vimos "El círculo". Hoy vamos a continuar con el tema y por eso hemos preparado las siguientes actividades:
1. Mis niños, vamos a escuchar esta hermosa canción:
2. Luego vamos a realizar la actividad 1 y 2 del libro de habilidades 2° página 90.
Estaré
pendiente de cualquier duda o inquietud que tengan. Recibiré la actividad 1 y 2 hoy miércoles hasta las 3pm.
3. Tarea: Realizar la actividad 3 del Libro de Habilidades 2° página 90 para la próxima clase. Si lo resuelves antes: mejor!
¡Dios los bendiga mis hermosos, feliz día. Estaré pendiente de ustedes!
***********************
Abril 29 de 2020
¡Preciosos estudiantes, reciban un saludo de bienvenida a la clase el día de hoy!.
Recuerden que la semana pasada realizamos actividades sobre "Las figuras planas: El triángulo". Hoy vamos a continuar con el tema y para eso hemos preparado las siguientes actividades:
1. Escribir en el cuaderno lo que está escrito en el tablero:
2. Ahora,
los invito a desarrollar la siguiente actividad. Sólo deben descargarla
dando click, si desean pueden imprimirlo, de lo contario pueden
copiarlo en el cuaderno.
Estaré pendiente de cualquier duda o inquietud que tengan. Recibiré la actividad hasta el viernes. Si lo resuelves antes: mejor!
Nota: Recuerden
que el estudio que realizan en casa es muy importante para nosotros,
por eso deben enviar foto SÓLO de los talleres y ejercicios prácticos y enviarlos a mi whatsapp, NO debes mandar foto de tus apuntes.
¡Dios los bendiga, feliz día. Estaré pendiente de ustedes!
************************
****************************
Abril 15 de 2020
¡Preciosos estudiantes!. Que
alegría volver a tenerlos en nuestras aulas virtuales. Espero que
hubieran disfrutado mucho de este tiempo en compañía de sus familias.
Les doy la súper bienvenida a la clase de hoy.
Recuerden
que nuestra última clase antes de salir a semana santa, vimos "El rectángulo". El
día de hoy vamos a ver "El triángulo".
¡Presta mucha atención! y recuerda tomar apuntes en el cuaderno:
Nota: Recuerden
que el trabajo que realizan en casaes muy importante para nosotros,
por eso deben enviar foto SÓLO de los talleres y ejercicios prácticos y enviarlos a mi whatsapp, NO debes mandar foto de tus apuntes.
¡Dios los bendiga y hasta pronto!
****************************
Abril 1 de 2020
¡Hermosos! Les mando un abrazo grandote el día de hoy y les doy la bienvenida a nuestra clase de geometría.
En la clase pasada estuvimos viendo líneas paralelas y líneas perpendiculares. Hoy vamos a ver figuras plnaas y explicaremos el rectángulo. Lo que está escrito en el tablero vamos a escribirlo en el cuaderno:
Vamos a practicar: Hacer los ejercicios 1 y 2 del libro de matemáticas pág. 88.
¡No olvides!. Al terminar con ayuda de tus papitos tomar foto a los ejercicios 1 y 2 hechos en el libro y mandar a mi whatsapp para su revisión.
¡Hasta pronto!
*****************
Marzo 25 de 2020
¡Preciosos mis niños! Reciban un abrazo de oso de mi parte.
Hoy vamos a repasar en la clase de geometría el tema de "Líneas paralelas y perpendiculares".
Lo que encuentres en el tablero lo vamos a escribir en el cuaderno:
Practica: Realizar esta actividad en casa y grabar un video corto donde cada estudiante explique las líneas paralelas y líneas perpendiculares que encontramos allí.
Esta actividad es para enviar a mi whatsapp personal el próximo miércoles 1 de Abril de 2020.
