Actividad Razones y Rectas Cortadas por Paralelas. Grado 9

 Actividad Razones y Rectas Cortadas por Paralelas

Buenos días muchachos, reciban un caluroso abrazo, recordemos estar atentos a nuestras clases, siempre con la mayor motivación y la mejor actitud, recordemos mantener nuestras cámaras encendidas y nuestros micrófonos apagados.

❤ Como primer momento escribiremos el siguiente ejemplo, estaremos atentos a  la explicación de nuestra docente:

❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD:

De la pagina 123 de nuestros libros realizaremos los ejercicios: del 1 al 6 y el 11, 12 y 13.

¡Que tengan un maravilloso fin de Semana!

Practica Diagrama Circular. Grado 5

 Practica Diagrama Circular

Buenos días mis niños, el día de hoy comenzaremos las clases con todo el amor y la mejor actitud para conseguir todas nuestras metas.

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente Actividad.

ACTIVIDAD. 

Realiza el diagrama circula de cada caso y responde las preguntas.

1) La siguiente tabla representa la edad de un grupo de de niños

a) ¿Cuál es la edad que mas se repite?

b) ¿Cuál es la que menos se repite?

c) Realiza el diagrama de torta.

2) La siguiente es una tabla donde nos muestra el juguete favorito de un grupo en primaria, realiza el diagrama circular de la información

3) La siguiente nos muestra la información sobre los deportes que practican los alumnos de un colegio.

a) ¿Cuál es el total de los estudiantes encuestados?

b) ¿Cuál es el deporte que mas se practica?

¡Que tengan un maravilloso fin de semana niños!

Conversiones de Longitud. Grado 3

Conversiones de Longitud

Buen día mis niños reciban un gran y caluroso abrazo, comenzaremos el día con toda el amor y la motivación para cumplir con todos nuestros objetivos.

❤ Como primer momento revisaremos los cuadernitos que estén completos y tengan la información y actividades completas.

❤ Como segundo momento escribiremos en nuestros cuadernos lo siguiente:

El metro

El metro es la unidad de medida de la longitud. Un metro equivale a 10 decímetros, 100 centímetros o 1.000 milímetros. Un metro se simboliza con 1 m.

❤  Estaremos atenta a las explicaciones e instrucciones de nuestra profe y luego escribiremos en nuestro cuaderno los siguientes tableros:

¡Que tengan un excelente fin de semana niños!

Combinaciones. Grado 4

 Combinaciones.

Hola mis muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento socializaremos la actividad sobre permutaciones de la clase pasada.

❤ Como segundo momento en nuestros cuadernitos vamos a escribir lo siguiente y estaremos atentos a la explicación.

ACTIVIDAD.

Como tercer momento realizaremos los ejercicios de la pagina 115.

¡Que tengan un maravilloso fin de Semana!

Practica Triángulos. Grado 7

Practica Triángulos

Hola mis muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento realizaremos la socialización y revisión de las figuras en 3D dejadas la clase pasada.

❤ Como segundo momento veremos la explicación sobre construcción de triángulos estaremos muy atentos a las instrucciones de nuestra docente 

❤ Como tercer momento relazaremos la siguiente actividad.

ACTIVIDAD.

De la pagina 116 los ejercicios del 1 al 13.

¡Que tengan un excelente fin de semana!

Clasificación de Triángulos. Grado 8

 Clasificación de Triángulos

Buenos días muchachos, reciban un caluroso abrazo, recordemos estar atentos a nuestras clases, siempre con la mayor motivación y la mejor actitud, recordemos mantener nuestras cámaras encendidas y nuestros micrófonos apagados

❤ Como primer momento veremos el siguiente video:

❤Como segundo momento estaremos atentos a la explicación de nuestra docente de la pagina 139

ACTIVIDAD.

De la pagina 139 realizaremos los ejercicios del 1 al 18.

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Triángulos. Grado 7

 Los Triángulos. 

Buen día mis muchachos reciban un gran y caluroso abrazo, comenzaremos el día con toda el amor y la motivación para cumplir con todos nuestros objetivos.

❤ Como primer momento revisaremos las paginas 114 y 115 de nuestros libros y luego responderemos las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es un triángulo isósceles?

b) ¿Qué caracteriza un  triangulo Escaleno?

c) ¿Qué característica tiene un triangulo acutángulo?

d) ¿Cómo puedes construir un triangulo escaleno? escribe en tus propias palabras.

❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:

1) Construye un ángulo equilátero, tal y como describen en la pagina 115.

2)  Construye un triangulo con un ángulo de 20°, otro con uno de 40°, uno de 90° y otro de 160°

3) Realiza el dibujo de un paisaje utilizando de base los triángulos anteriores en él.

❤ Como tercer momento veremos el siguiente video complementario.

¡Que tengan un excelente fin de Semana!

Teorema de Tales de Mileto. Grado 9

 Teorema de Tales de Mileto

Buenos días muchachos, reciban un caluroso abrazo, recordemos estar atentos a nuestras clases, siempre con la mayor motivación y la mejor actitud, recordemos mantener nuestras cámaras encendidas y nuestros micrófonos apagados.

❤ Como primer momento leeremos la pagina 122, en nuestro cuaderno apuntamos que fue lo mas importante que leí de allí.

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:

❤ Como tercer momento estaremos muy atentos a la explicación y ejemplos de nuestra docente

Continuación Diagrama Circular. Grado 5

 Continuación Diagrama Circular

Buenos días mis niños, el día de hoy comenzaremos las clases con todo el amor y la mejor actitud para conseguir todas nuestras metas.

❤ Como primer momento vamos a ver el siguiente video:

❤ Como segundo momento estaremos atentos al ejemplo y a la explicación de nuestra profe.

❤ Como tercer momento haremos el diagrama circular y la tabla de frecuencias del siguiente ejercicio

ACTIVIDAD:

En un salón se sacó las frecuencias de las diferentes edades que tenían los niños, obteniendo los siguientes resultados:

10 años: 14 niños

11 años: 15 niños

12 años: 3 niño

¡Que tengan un excelente fin de semana niños!