MEDIDA DEL TIEMPO-1

 ¡¡ Mis bellos estudiantes, ustedes son unos valientes, los admiro mucho y me da mucha alegría verlos en clase!!

El día de hoy nos encontramos a las 10:10 am y desarrollamos las siguientes actividades:

  1. Socializar las actividades de la página 89 del Libro.

   

  2. Explicación de la medida del tiempo. 

 

Fuente: Tomado de https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipcurroscelanova/node/844

 

    3. Practica: Realizar las actividades 1 y 2 de la página 131 del Libro.

 

TABLAS DE FRECUENCIAS-2

 ¡¡ Mis bellos estudiantes, ustedes son unos valientes, los admiro mucho y me da mucha alegría verlos en clase!!

El día de hoy nos encontramos a las 10:00 am y practicamos "Las tablas de frecuencias". 

Actividades:

 1. Socializamos la actividad de la clase pasada (Actividad 1 página 53 del Libro).

 2. Realizar las actividades 2 y 3 de la página 54 del Libro.

 

PARTE II: CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS

 ¡¡Qué bueno es Dios con cada uno de nosotros, que nos sustenta y nos cuida como la hace una gallina con sus pollitos!!.

El día de hoy los espero en clase a las 11:50 am donde aprenderemos juntos "La clasificación de los cuadriláteros: Trapecios".

Las actividades que desarrollamos en clase son:

1. Explicación de clases de trapecios.

 

¡¡Feliz fin de semana, Dios los bendiga!!

PARTE I: CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

 ¡¡Qué bueno es Dios con cada uno de nosotros, que nos sustenta y nos cuida como la hace una gallina con sus pollitos!!.

El día de hoy los espero en clase a las 11:50 am donde practicamos "La clasificación de los triángulos".

Las actividades que desarrollamos en clase son:

1. Realizar la siguiente actividad en clase, con tan solo dando clic:

 

¡¡Feliz fin de semana, Dios los bendiga!!

EL METRO

¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Las actividades que realizamos en clase fueron:

1. Escribimos en el cuaderno:

    El metro 

    El metro también se utiliza para medir la longitud de un objeto.

        1 metro tiene 10 decímetros o 100 centímetros.

            1 m=10 dm                             1 m= 100 cm

2. Prestar mucha atención al siguiente vídeo: 

 

Fuente: Tomado de https://youtu.be/0TxNnk8LCXU

 

3. Practica: Realizar la siguiente actividad:

¡¡Muchos abrazos, Dios los bendiga!!

EL METRO

 ¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Los espero en clase a las 12:45 pm donde aprenderemos juntos otra unidad de longitud "El metro". Pueden ingresar con tan sólo dar clic:

 

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS-1

 ¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Los espero en clase a las 8:50 am donde aprenderemos juntos a identificar la "Congruencia de triángulos".

¡¡Muchos abrazos, Dios los bendiga!!

ÁREA LATERAL Y ÁREA TOTAL DE UN CUERPO GEOMÉTRICO-1

 ¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Las actividades que realizamos en clase fueron:

1. Practica: Realizar las actividades 1 y 2 de la página 122- 123 del Libro.

¡¡Muchos abrazos, Dios los bendiga!!

ÁREA DE UN CUADRADO Y DE UN RECTÁNGULO

 ¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Las actividades que realizamos en clase fueron:

1. Practica: Realizar las actividades 1 y 2 de la página 80 del Libro.

Tarea para la próxima clase (Jueves 30 de Septiembre): Estudiar cómo se calcula el área de un triángulo.

¡¡Muchos abrazos, Dios los bendiga!!

CIRCUNFERENCIA, ELEMENTOS Y ÁNGULOS-1

 ¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Los espero en clase a las 8:50 am donde aprenderemos juntos "La circunferencia, sus elementos y ángulos".

Las actividades que realizamos en clase fueron:

¡¡Muchos abrazos, Dios los bendiga!!

ÁREA LATERAL Y ÁREA TOTAL DE UN CUERPO GEOMÉTRICO

 ¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Los espero en clase a las 8:10 am donde aprenderemos juntos a calcular "Área lateral y área total de un cuerpo geométrico", pueden ingresar con tan sólo dar clic:

 

ÁREA DE UN CUADRADO Y DE UN RECTÁNGULO

 ¡¡Mis queridos estudiantes, pongamos este día en las manos de Dios y él hará!!

Los espero en clase a las 8:00 am donde aprenderemos juntos a calcular "Áreas de cuadrados y rectángulos", pueden ingresar con tan sólo dar clic:

 

ESTADÍSTICA: TABLAS DE FRECUENCIA-1

¡¡Mis preciosos estudiantes, recuerden que ustedes son flechas en las manos de Dios y serán lanzados para alcanzar todos los propósitos de Dios en cada uno de ustedes!!.

El día de hoy los invito a ingresar a clase: nuestros niños de Segundo ingresan a las 10:00 am.

 

Las actividades que desarrollaremos son:

    1.  Socializamos las actividades de la clase pasada de cálculo de áreas.

    2.  Escribimos en el cuaderno lo siguiente:

     

Tabla de frecuencias

    Una tabla de frecuencias muestra el conteo de los resultados de una encuesta.

 

    3. Practica: Desarrollar la actividad 1 de la página 53 del Libro.

 

 

 

 

VOLUMEN

 ¡¡Mis preciosos estudiantes, recuerden que ustedes son flechas en las manos de Dios y serán lanzados para alcanzar todos los propósitos de Dios en cada uno de ustedes!!.

El día de hoy los invito a ingresar a clase: nuestros niños de Primero ingresan a las 10:10 am.

 

Las actividades que desarrollaremos son:

    1.  Socializamos las actividades de la clase pasada de cálculo de áreas.

    2.  Escribimos en el cuaderno lo siguiente:

     

    Volumen

    Para calcular el volumen de un cuerpo se cuentan los cubos que lo conforman. 

    

    3. Desarrollar las actividades de la página 89 del Libro.

 

EL DECÍMETRO Y EL METRO

¡¡Buenos días queridos estudiantes. La misericordia de Dios sustenta cada día nuestras vidas y podemos elevar nuestra mirada al cielo para pedir por su ayuda cada vez que lo necesitemos!!

Con tan sólo dar clic podrán ingresar a nuestra clase a las 12:45 pm, donde aprenderemos juntos a las unidades de longitud "El decímetro y el metro".

Les comparto las actividades que desarrollaremos en clase:

1. Actividad inicial: Socializaremos la actividad realizada en la clase pasada.

2. Escribimos en el cuaderno:

El decímetro

El decímetro es otra unidad que sirve para medir la longitud. Un decímetro se simboliza 1 dm. Un decímetro equivale a 10 centímetros.

 

3. Practica: Realizar la actividad de la página 28 del libro.

¡¡Dios los bendiga!!

ÁREAS

 ¡¡Buenos días queridos estudiantes. La misericordia de Dios sustenta cada día nuestras vidas y podemos elevar nuestra mirada al cielo para pedir por su ayuda cada vez que lo necesitemos!!

Con tan sólo dar clic podrán ingresar a nuestra clase a las 8:00 am, donde aprenderemos juntos a calcular "Áreas".

Les comparto las actividades que desarrollaremos en clase:

1. Actividad inicial: Resolveremos dudas de la actividad de cálculo de perímetro de la clase pasada.

2. Escribimos en el cuaderno:

Área

El área es la medida de la superficie de una figura. Para medir el área, se elige una unidad de medida y se cuenta el número de veces que la figura contiene esa unidad de medida. Por ejemplo:

 

                  A= 16 Cuadrados                 A=36 cuadrado                        A=20 cuadrados  

Practica:

      Grado 4°: Realizar la actividad de la página 79 del Libro.

      Grado 5°: Realizar la actividad de la página 93 del Libro.

¡¡Dios los bendiga!!