martes, 15 de noviembre de 2022
CUERPOS GEOMÉTRICOS - CONTINUACIÓN.
viernes, 11 de noviembre de 2022
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Noviembre 11 de 2022
Magnitudes directamente proporcionales
💡 Recuerda... 💡 una magnitud es todo aquello que se puede medir con números.
Dos magnitudes son directamente proporcionales si al aumentar una de ellas la otra también lo hace o al disminuir una, la otra también disminuye.
Por ejemplo:
https://escuelaprimaria.net/wp-content/uploads/2019/09/Proporcionalidad-Directa-e-Inversa-para-Cuarto-de-Primaria.pdf |
En la gráfica observamos que un litro cuesta 4 pesos, 2 litros cuestan 8 pesos, 3 litros cuestan 12 pesos y 4 litros cuestan 16 pesos. Por lo tanto, al aumentar la cantidad de litros, aumenta el precio. Significa que el número de litros y el precio son directamente proporcionales.
Si el cociente (es decir, el resultado de la división) entre dos magnitudes siempre es el mismo, se dice que dos magnitudes son directamente proporcionales.
En el anterior ejemplo:
martes, 8 de noviembre de 2022
TRABAJO FINAL DE GEOMETRÍA 17 DE NOVIEMBRE.
Mis amores bellos, a continuación les dejo el trabajo final de geometría, el cual deben entregar el 17 de noviembre.
¡Éxitos mis niños lindos!
CUERPOS GEOMÉTRICOS - CONTINUACIÓN.
viernes, 4 de noviembre de 2022
Taller Final Geometría. Grado 6 y 7
Taller Final Geometría.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz
MAGNITUDES- 2 Y TABLAS DE VARIACIÓN
¡Buenos días! Mis amores bellos, seamos agradecidos con Papito Dios por cada bendición en nuestras vidas.
Amores, repasemos lo que aprendimos sobre las magnitudes
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Noviembre 4 de 2022
Actividad en clase
1- Marca con ✅ las características que son magnitudes:
🅫 Altura de un edificio
🅫 El peso de una bolsa
🅫 Deporte preferido
🅫 Galones de gasolina
🅫 Color de ojos
🅫 Olor de una rosa
🅫 Tiempo de un partido
🅫 Sabor de un helado
🅫 Velocidad de un auto
2- Une con una línea, cada magnitud con su unidad de medida.
🔆 Longitud 🔆 Litros
🔆 Peso 🔆 Kilogramos
🔆 Temperatura 🔆 Grados centígrados
🔆 Capacidad 🔆 Horas
🔆 Tiempo 🔆 Metros
Ahora seguiremos con las tablas de variación
👀 Observa 👂
3- Lee cada situación y completa las tablas de variación.
a- Una semana tiene 7 días:
martes, 1 de noviembre de 2022
Taller Final Geometría. Grado 8 y 9
Taller Final Geometría.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz
❤Como primer momento veremos el taller final de química
TALLER FINAL GRADO 8:
TALLER FINAL GRADO 9:
¡Que tengan un excelente inicio de Semana!
CUERPOS GEOMÉTRICOS.
viernes, 28 de octubre de 2022
LAS MAGNITUDES
Buenos días mis niños hermosos, demos gracias a Dios por el regalo de la vida y del amor
Amores, hoy comenzaremos un nuevo y útil aprendizaje, se trata de las magnitudes
👀 Presta mucha atención 👂
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Octubre 28 de 2022
Las magnitudes
Las magnitudes son las características de los objetos que pueden ser medidas de manera numérica. Por ejemplo: el peso, la masa, la velocidad, la temperatura, el tiempo, etc.
Algunas magnitudes y sus unidades de medida son:
✔ Longitud..... se mide en metros (m)
✔ Masa..... se mide en kilogramos (kg)
✔ Tiempo..... se mide en segundos ( s)
✔ Temperatura..... se mide en grados centígrados ( ºC)
✔ Área..... metro cuadrado ( m2)
✔ Volumen..... metro cúbico ( m3)
Actividad en clase:
1- Lee y desarrolla la página 128
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
jueves, 27 de octubre de 2022
Actividad Áreas Polígonos. Grado 7
Actividad Áreas Polígonos.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento escribiremos en nuestros cuadernos la definición de los recuadros rojos sobre el área de triángulo y área de polígonos regulares, que están contenidos en las páginas 141 y 142.
❤Como segundo momento veremos la explicación del ejemplo de la página 141 sobre el área del triangulo y escribiremos su desarrollo en nuestros cuadernos.
❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad:
ACTIVIDAD.
De la página 142 realizar los ejercicios del 1 al 9. (realizar lo mas que puedan en la próxima clase resolveremos las dudas)
¡Que tengan un excelente día mis corazones!
Ejemplo Análisis Variables Cualitativas. Grado 6
Ejemplo Análisis Variables Cualitativas.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento escribiremos el ejemplo mostrado en la pagina 149 sobre tablas de frecuencias y graficas que nos quedo pendiente veremos su explicación
¡Que tengan un excelente día mis corazones!
viernes, 21 de octubre de 2022
REPASO Y EVALUACIÓN
Mis niños, vamos a evaluar nuestro aprendizaje sobre los porcentajes
Repasemos antes del examen realizando algunos ejercicios en nuestros cuadernos
martes, 18 de octubre de 2022
Actividad Conversiones De Tiempo. Grado 8
Actividad Conversiones De Tiempo.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento haremos repaso de conversión de unidades de tiempo
❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:
ACTIVIDAD.
De la pagina 156 de nuestros libros primera parte, realizar los ejercicios del 1 al 10.
¡Que tengan un maravilloso día corazones!
Cuerpos Redondos. Grado 9
Cuerpos Redondos.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤Como primer momento haremos solución de dudas sobre el taller dejado antes de la semana de receso.
❤ Como segundo momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información:
CILINDRO
Un cilindro es un cuerpo redondo limitado por una cara curva y dos caras planas con forma de círculo.
Para hallar el área necesitamos identificar el radio (r) y la altura (h), se debe identifica el área lateral y de las bases:
El área lateral corresponde al área del rectángulo. Como la base del rectángulo es igual a la longitud de la circunferencia, entonces:
AL=2π ✖ r ✖ h
y el área de las bases está dada por:
Ab=2π ✖ r²
Luego el área total del cilindro esta dada por la sume entre el área lateral y área de las bases: Atotal= AL+Ab
❤ Como tercer momento veremos los ejemplos mostrados en la pagina 147.
¡Que tengan un excelente día mis corazones!
TABLAS DE FRECUENCIA - CONTINUACIÓN.
jueves, 6 de octubre de 2022
Áreas Polígonos. Grado 7
Áreas Polígonos.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento escribiremos en nuestros cuadernos la siguiente información:
¡Que tengan un excelente día mis corazones!
Estudio De Variables Cualitativas. Grado 6
Estudio De Variables Cualitativas.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento escribiremos en nuestros cuadernos la siguiente información: